15 C
Llanelli
Wednesday, June 17, 2026
Home Newyddion Lle Ymchwil newydd yn dangos manteision addysgu disgyblion am iechyd meddwl yn yr...

Ymchwil newydd yn dangos manteision addysgu disgyblion am iechyd meddwl yn yr ystafell ddosbarth

0
332
36
36

Gall rhoi’r adnoddau a’r hyfforddiant cywir i ysgolion addysgu disgyblion am iechyd meddwl gael effaith gadarnhaol ar lesiant pobl ifanc.

Mae ymchwil newydd gan academyddion o Gymru newydd gael ei chyhoeddi sy’n dangos manteision gwella llythrennedd iechyd meddwl disgyblion a lleihau’r stigma sy’n gysylltiedig â materion iechyd meddwl ar adeg hollbwysig ym mywyd person ifanc.

Mae’r rhan fwyaf o broblemau iechyd meddwl yn dechrau ym mlynyddoedd yr arddegau gydag arolwg diweddar yn nodi bod dau o bob pump o bobl ifanc yn adrodd am symptomau iechyd meddwl. Er hynny, oherwydd gwybodaeth wael am faterion iechyd meddwl, a stigma am iechyd meddwl, nid yw’r rhan fwyaf o bobl ifanc yn cael cymorth.

Yn erbyn y cefndir hwn, bu tîm o brifysgolion Abertawe a Chaerdydd yn gweithio gydag elusen Action for Children (Gweithredu Dros Blant Cymru) i ddatblygu rhaglen llythrennedd iechyd meddwl Canllaw Cymru sy’n cynnwys hyfforddiant i athrawon, mynediad i adnoddau a fideos ar-lein a modiwlau ystafell ddosbarth.

Ar gyfer yr ymchwil rhannwyd grŵp o bron i 2,000 o ddisgyblion 13 i 14 mlwydd oed o bob rhan o Gymru yn ddau ar gyfer hap-dreial rheoli o 10 wythnos gyda hanner ohonyn nhw’n profi Y Canllaw, a ddarperir gan athrawon sydd wedi eu hyfforddi’n arbennig.

Dengys canfyddiadau’r ymchwil, sydd newydd ei gyhoeddi gan y cylchgrawn ar-lein BMC Public Health, bod y disgyblion a gafodd fynediad at Y Canllaw welliannau ym mron pob maes, gan gynnwys gwybodaeth am iechyd meddwl, gwell ymddygiadau iechyd meddwl, llai o stigma iechyd meddwl a mwy o fwriadau i geisio cymorth ar gyfer problemau.

Dywedodd myfyriwr PhD Abertawe a’r cyd-awdur Nicola Simkiss: “Mae’n ddinistriol gweld plant a phobl ifanc sy’n cael trafferth ag anawsterau iechyd meddwl nad ydynt yn cael eu hadrodd a heb eu trin.

“Credwn fod Y Canllaw yn ymyriad effeithiol a all helpu plant ac athrawon i ddeall bod problemau iechyd meddwl yn gyffredin, yn union fel problemau iechyd corfforol, ac y dylent geisio cymorth a pheidio â cheisio cuddio’r broblem.”

Dywedodd yr Athro Nicola Gray o Brifysgol Abertawe, sydd hefyd yn seicolegydd clinigol a fforensig ymgynghorol ar gyfer Bwrdd Iechyd Prifysgol Bae Abertawe: “Mae Y Canllaw yn bwysig oherwydd gall athrawon sy’n adnabod y myfyrwyr ei gyflwyno’n hawdd fel rhan o’r cwricwlwm ysgol.”

Mae hi nawr yn gobeithio mai dyma fydd cychwyn y broses o wreiddio addysg ac ymyrraeth iechyd meddwl mewn ysgolion: “Gall Y Canllaw fod yn ddechrau proses o drafodaeth agored am heriau iechyd meddwl ac emosiynol mewn ysgolion, a sut orau y gall ein pobl ifanc ddysgu am y problemau hyn a’r ffyrdd mwyaf effeithiol o geisio cymorth pan fod angen.”

Meddai Brigitte Gater, Cyfarwyddwr Gweithredu dros Blant Cymru: “Mae gallu dangos buddion ac effaith rhaglenni fel The Guide trwy ymchwil academaidd yn hynod bwysig. Mae’r rhaglen ymyrraeth yn arf arwyddocaol i wella iechyd meddwl ein plant a’n pobl ifanc yng Nghymru.”

Ychwanegodd Rheolwr Gwasanaethau Plant Gweithredu dros Blant Chris Dunne: “Mae iechyd meddwl plant yn parhau i fod yn faes blaenoriaeth a gobeithiwn y bydd canlyniadau’r ymchwil yn annog ysgolion i’w ddefnyddio fel rhan o’u cwricwlwm.”

Dywedodd Cynghorydd i’r Prif Swyddog Meddygol a Llywodraeth Cymru – Iechyd Meddwl Plant a’r Glasoed Dr Dave Williams: “Mae’r Canllaw wedi bod yn adnodd ardderchog i alluogi gweithwyr proffesiynol i godi dealltwriaeth ac ymwybyddiaeth o iechyd a llesiant emosiynol a meddyliol. Mae’n chwarae rhan yn y nod Cymreig o normaleiddio ymatebion emosiynol tra’n meithrin gallu cymunedau i gefnogi plant a phobl ifanc sydd angen cymorth arbenigol.”

Nawr mae’r awduron yn dweud eu bod am edyrch i’r dyfodol. Dywedodd yr Athro Robert Snowden, o Brifysgol Caerdydd: “Gwnaeth Y Canllaw yn union yr hyn yr oeddem wedi gobeithio y byddai’n ei wneud. Er hynny, mae angen i ni wneud gwaith dilynol ar yr ymchwil hwn i weld a all y newidiadau hyn mewn gwybodaeth ac agweddau droi’n ganlyniadau iechyd meddwl gwell wrth i’r plant hyn ddatblygu o’r glasoed i fod yn oedolion ifanc.”


[donate]

Help keep news FREE for our readers

Supporting your local community newspaper/online news outlet is crucial now more than ever.

If you believe in independent journalism,then consider making a valuable contribution by making a one-time or monthly donation.

We operate in rural areas where providing unbiased news can be challenging.

Read More About Supporting The West Wales Chronicle

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here